（本网讯 鲁阳）“魅力校园，共建共享”，这是世界杯2022预测一直提倡的校园建设共享理念。近期学校全力推进“最美”校园建设各项工作，2022世界杯预测师生围绕“最美”校园路、“最美”校园景区等系列建设项目，在指导老师任家永的带领下，学院来自各个专业的近30名同学自愿参加，组成校园文化石刻填漆修复项目组，在校园道路、校园景区、文化园区内对文化石刻进行填漆和修复，利用艺术专业特长，使得各类文化石刻焕然一新。在校园各个角落开展专业技能劳动课程，目前共计完成近100块（处）石刻的填漆及修复工作。为“最美”校园建设提供专业技术支持，达到美专结合、以劳育美的育人效果，充分发挥环境育人在“三全育人”中的作用，形成向真、向善、向美、向上的良好育人氛围。

学生作业场景（一）

指导老师任家永介绍，根据学校教务处关于开展专业劳动技能课以及“第二课堂”的具体要求，在本项目开展的过程中主要坚持美专结合，以劳育美的基本原则，在发挥专业优势的情况下，体会劳动带来的乐趣和成就感；其次自愿参加，自我提升，项目组成员在全院公开招募，自愿参加，在服务于校园建设的同时，提升自我的专业实践能力，劳有所获；第三，示范教学，共同提升，在项目实施过程中，针对不同的文化石刻，指导老师亲自示范填漆及修复方法，比如普通旧石，时间久远，刻印模糊，首先要读懂内容和书法走势，再运笔填漆，而近年来做的镇平石或汉白玉石刻等雕刻清晰，深浅适度，就要注意蘸笔的饱和度，不要外溢，假山的文字雕刻比较深，要注意填漆时笔锋的饱满度等。在讲解填漆知识和现场示范之后再由学生独自完成，达到共同提升的目的。

指导老师进行示范讲解

根据目前学生团队所完成的近100块（处）的校园文化石刻的填漆与修复的整体情况来看，质量较高，学生团队的专业技术、能力以及吃苦耐劳的品质都可圈可点，为“最美”校园建设，可以提供长期的技术支持。

学生作业场景（二）

学院党总支书记、常务副院长阎轶娟说：“学院师生通过此次大型专业劳动技能课的实践之后，还可以形成固定的可推广的一些经验，在前期实践的基础上，可继续组建校园环境及文化建设工作室，美专结合，以劳育美，长效发展；进一步梳理校园美育文化元素的特点、类别等，进行系统研究；也可作为公益创业团队继续培养，专创融合，在双创教育工作中发挥作用。”