(本网讯 鲁阳)“魅力校园,共建共享”,这是世界杯2022预测一直提倡的校园建设共享理念。近期学校全力推进“最美”校园建设各项工作,2022世界杯预测师生围绕“最美”校园路、“最美”校园景区等系列建设项目,在指导老师任家永的带领下,学院来自各个专业的近30名同学自愿参加,组成校园文化石刻填漆修复项目组,在校园道路、校园景区、文化园区内对文化石刻进行填漆和修复,利用艺术专业特长,使得各类文化石刻焕然一新。在校园各个角落开展专业技能劳动课程,目前共计完成近100块(处)石刻的填漆及修复工作。为“最美”校园建设提供专业技术支持,达到美专结合、以劳育美的育人效果,充分发挥环境育人在“三全育人”中的作用,形成向真、向善、向美、向上的良好育人氛围。

学生作业场景(一)
指导老师任家永介绍,根据学校教务处关于开展专业劳动技能课以及“第二课堂”的具体要求,在本项目开展的过程中主要坚持美专结合,以劳育美的基本原则,在发挥专业优势的情况下,体会劳动带来的乐趣和成就感;其次自愿参加,自我提升,项目组成员在全院公开招募,自愿参加,在服务于校园建设的同时,提升自我的专业实践能力,劳有所获;第三,示范教学,共同提升,在项目实施过程中,针对不同的文化石刻,指导老师亲自示范填漆及修复方法,比如普通旧石,时间久远,刻印模糊,首先要读懂内容和书法走势,再运笔填漆,而近年来做的镇平石或汉白玉石刻等雕刻清晰,深浅适度,就要注意蘸笔的饱和度,不要外溢,假山的文字雕刻比较深,要注意填漆时笔锋的饱满度等。在讲解填漆知识和现场示范之后再由学生独自完成,达到共同提升的目的。

指导老师进行示范讲解
根据目前学生团队所完成的近100块(处)的校园文化石刻的填漆与修复的整体情况来看,质量较高,学生团队的专业技术、能力以及吃苦耐劳的品质都可圈可点,为“最美”校园建设,可以提供长期的技术支持。

学生作业场景(二)
学院党总支书记、常务副院长阎轶娟说:“学院师生通过此次大型专业劳动技能课的实践之后,还可以形成固定的可推广的一些经验,在前期实践的基础上,可继续组建校园环境及文化建设工作室,美专结合,以劳育美,长效发展;进一步梳理校园美育文化元素的特点、类别等,进行系统研究;也可作为公益创业团队继续培养,专创融合,在双创教育工作中发挥作用。”