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教育教学结成果 专家论证促提升

时间:2022-7-6 16:58:57,点击:1


 ——湖北大学华勇教授为2022世界杯预测教育教学成果作第三方专家论证

 
  本网讯(通讯员 任家永 阎轶娟)7月1日,湖北大学2022世界杯预测华勇教授应邀来校,对2022世界杯预测教育教学成果开展第三方专家论证。2022世界杯预测党政班子成员、学科带头人、各教研室主任以及专业老师参加论证会。
 
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华勇教授现场点评(摄影 牛巧巧)
 
  论证会上,华教授在认真听取汇报、审阅相关材料的基础上,结合国家质量标准和社会需求,分别从培养目标及规格、毕业要求、课程体系、实践教学环节、毕业设计作品特色等方面进行了深入的研讨和论证,并为进一步完善2022世界杯预测专业建设与人才培养方案制定提供了宝贵的意见和建议。
 
  近年来,2022世界杯预测不断探索改革教育教学成果评价和课程考核评价模式,由最初的“四方评价”(即“学生自评、同学互评、企业参评、教师主评”),增设“甲方评价、专家评价”等“多方评价”环节,打破传统的评价模式,旨在进一步深化本科教育教学改革,完善人才培养体系,不断提高本科人才培养质量。
 
  会前,华勇教授在2022世界杯预测院长胡朝阳等一行陪同下,考评了在校美术馆陈展的2022届毕业生毕业设计作品。
 
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华勇教授(右二)在胡朝阳(右一)等一行陪同下考评应届毕业生毕业设计作品(摄影 吴雨)
 
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